濱湖金橋教育培訓(xùn)中心是金橋教育集團(tuán)旗下的直屬培訓(xùn)中心，位于太湖新城觀順道信成花園三樓（具體位置見下圖），將于2019年寒假正式開學(xué)。
寒假春季班于12月3日開始報(bào)名。
咨詢電話：85602226
17368776815
劍橋英語課程
2018年9月，金橋教育集團(tuán)與劍橋大學(xué)英語考評部、劍橋大學(xué)出版社舉行了“劍橋英語學(xué)校”合作簽約儀式?；萆浇饦?qū)嶒?yàn)學(xué)校正式成為江蘇省第三所“劍橋英語學(xué)?！?，獲得劍橋官方授權(quán)的“劍橋英語學(xué)?！弊C書與牌匾，同時(shí)已成為江蘇省第三個(gè)劍橋YLE（劍橋等級考試）考點(diǎn)。
金橋培訓(xùn)中心面向幼兒園和小學(xué)分別推出劍橋幼兒英語（Super Safari)和劍橋少兒英語（Guess What) 兩個(gè)課程體系，并將組織學(xué)員參加劍橋英語等級考試。
劍橋幼兒英語（Super Safari)
劍橋幼兒英語（Super Safari)課程采用“Whole Child”的教育理念，專為母語為非英語國家幼兒量身定制，全球70多個(gè)國家和地區(qū)同步教學(xué)。課程在培養(yǎng)幼兒語言能力的同時(shí)，齊步發(fā)展幼兒的思維能力和運(yùn)動(dòng)感知能力。每單元課程結(jié)構(gòu)清晰，八個(gè)教學(xué)板塊，分別為：單詞呈現(xiàn)、句型表達(dá)、全身反應(yīng)法（TPR）、歌曲、聽故事、故事和跨學(xué)科教學(xué)、思維能力與創(chuàng)造能力訓(xùn)練。課程寓教于樂，采用大量精彩故事、動(dòng)作歌曲和歡樂活動(dòng)，讓孩子愛上英語。
劍橋少兒英語（Guess What)
劍橋少兒英語(Guess What) 是英國劍橋大學(xué)出版社的英語原版教材，針對母語為非英語國家5-12歲少兒的零起點(diǎn)國際英語課程。課程趣味性濃、啟發(fā)性強(qiáng)、視覺效果突出，共包含48個(gè)主題，每個(gè)主題都包含單詞學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、語言技能培養(yǎng)、故事閱讀及跨學(xué)科學(xué)習(xí)等內(nèi)容。旨在通過精彩絕倫的圖片、視頻等內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)置，多維度地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語言及其他學(xué)科的樂趣，引導(dǎo)他們踏上探索與冒險(xiǎn)的學(xué)習(xí)之旅。劍橋少兒英語幫助孩子提高語言表達(dá)能力和英語聽說能力。
參加劍橋少兒英語考試者均可獲得由中國教育部考試中心中英教育測量學(xué)術(shù)交流中心與英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書。證書以盾牌的形式體現(xiàn)展示聽說、讀、寫四項(xiàng)技能；十五盾為滿盾證書，總數(shù)達(dá)到十枚及以上可進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)?？技壙筛鶕?jù)學(xué)員自身水平及情況，自愿報(bào)名。
幼兒類課程
綜合課程（中班）
綜合課程A：蒙氏數(shù)學(xué)+分級閱讀
綜合課程B：邏輯狗+分級閱讀
蒙氏數(shù)學(xué)以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教育目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一門適用于幼兒的數(shù)學(xué)教育課程。蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)特色：在操作、探索中學(xué)習(xí)——把教學(xué)活動(dòng)變成幼兒自己主動(dòng)探索的過程;發(fā)展幼兒思維結(jié)構(gòu)——既著眼于具體數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，更著重于指向幼兒思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展;密切聯(lián)系幼兒的生活——生活中的學(xué)習(xí)，讓幼兒真正積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，便于理解抽象數(shù)學(xué)概念。
邏輯狗通過操作板和豐富多元的訓(xùn)練卡片相結(jié)合的方式，讓兒童在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”，使孩子走出單純的知識記憶，擁有良好的邏輯思維能力與自主學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加中國幼兒思維能力挑戰(zhàn)賽。
分級閱讀以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代早期閱讀教育的最新理論為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀的文學(xué)作品為載體，進(jìn)行文學(xué)活動(dòng)、前圖書閱讀、前識字教育的早期閱讀教育課程。
課程采用自編教材，選材注重與孩子的身心發(fā)展水平相適應(yīng)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其思維能力和閱讀能力、語言組織能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
快樂拼讀
快樂拼讀課程根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，精心挑選詩歌、兒歌等閱讀材料，將拼音教學(xué)化煩為趣，讓孩子在生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)中掌握拼音的拼讀、書寫，為獨(dú)立閱讀打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 課程教學(xué)分兩期完成，結(jié)合閱讀，拼讀、使學(xué)生最終學(xué)會(huì)拼讀完整音節(jié)及簡單短句。
珠心算
珠心算課程采用全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題研究成果——徐思眾珠心算。該珠心算易學(xué)，它不僅可以提高兒童的快速計(jì)算能力，而且還能大大提高兒童的記憶力、注意力和空間想象力，能為小學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
向日葵幼兒美術(shù)
向日葵幼兒美術(shù)課程主要以幼兒的年齡特點(diǎn)和生活教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從基本的線條、形狀，到色彩、構(gòu)圖，拓展孩子的想象空間；選材內(nèi)容豐富多樣，主要結(jié)合線描畫、蠟筆畫、彩鉛畫、水粉畫、扇面畫、國畫等多種藝術(shù)元素，并融合繪畫教學(xué)實(shí)踐中的做玩體驗(yàn)，讓孩子感受不同形式的藝術(shù)表現(xiàn)方法，喚起兒童內(nèi)在的審美情感，培養(yǎng)其藝術(shù)欣賞能力，帶給孩子全新的美術(shù)體驗(yàn)！
金橋是中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級的考級點(diǎn)，培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加在中國美術(shù)學(xué)院金橋考級點(diǎn)舉辦的美術(shù)考級。
文藝欣賞（閱讀+寫作）
文藝欣賞課程選用中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)推薦的旭日弘文《閱讀教程》和旭日弘文《作文教程》作為主要教學(xué)資料，結(jié)合培訓(xùn)中心自編學(xué)習(xí)材料，旨在為不同學(xué)段學(xué)生提供一套系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的語文學(xué)習(xí)教程。教程整體構(gòu)架上著眼于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力；內(nèi)容上，在注重學(xué)生文學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對學(xué)生閱讀方法和寫作方法的指導(dǎo)。課程在培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞興趣，拓展文學(xué)知識視野，提高其對文學(xué)作品感受、理解、欣賞和評價(jià)能力方面取得了良好的教學(xué)效果。
全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，普及學(xué)生作文能力為宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和文化選擇能力，加強(qiáng)母語書寫能力為目的。力求構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的中小學(xué)生作文能力測評體系，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作積極性，最終提高學(xué)生的作文能力。金橋培訓(xùn)已連續(xù)15次組織了該活動(dòng)，并取得驕人成績。
金橋培訓(xùn)是全國作文考級培訓(xùn)基地，是無錫大市的唯一考級點(diǎn)。金橋培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加全國作文考級暨現(xiàn)場作文大賽。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程緊跟課改脈絡(luò)，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生學(xué)習(xí)過程；注重?cái)?shù)學(xué)思維，重視方法訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展；注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，幫助學(xué)生更直觀、更深刻地理解數(shù)學(xué)內(nèi)容、思想和方法。
大嘴巴英語
“大嘴巴英語”課程力求讓孩子沉浸在全英文的環(huán)境中進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生掌握教材上的內(nèi)容外，還要讓英語生活化，注重口語訓(xùn)練。課程選用的劍橋英語課程《Guess What》，增強(qiáng)了英語的教學(xué)實(shí)用性，豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生口語能力明顯提高。
大嘴巴英語將在學(xué)期中開展各種西方節(jié)日科普活動(dòng)，開展的節(jié)慶活動(dòng)有：復(fù)活節(jié)活動(dòng)、萬圣節(jié)活動(dòng)、感恩節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)英語的同時(shí)也能夠了解英語語言國家的人文文化。
培訓(xùn)中心將組織“大嘴巴”英語課程學(xué)員參加多種英語比賽：
中央電視臺(tái)“希望之星英語風(fēng)采大賽”、
共青團(tuán)中央中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心舉辦的“星星火炬全國少年兒童英語風(fēng)采大賽”、
北京外國語大學(xué)主辦的“外研社杯全國中小學(xué)生英語大賽”、
SPBCN中國英文拼詞大賽組委會(huì)舉辦的“Spelling Bee英語拼詞大賽”、
無錫市教育局主辦的“韋博杯學(xué)生英語口語電視大賽”。
向日葵少兒美術(shù)
“向日葵”代表著陽光、明亮，它綻放的不僅是熱情，還有對夢想、對生活的熱愛，孩子們在美術(shù)課程的學(xué)習(xí)過程中感受成功、享受自信。向日葵美術(shù)書法課程涵蓋：水粉畫、速寫、素描、動(dòng)漫、國畫等課程。金橋是中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級的考級點(diǎn)，培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加在中國美術(shù)學(xué)院金橋考級點(diǎn)舉辦的中國美術(shù)考級。
書法（硬筆+軟筆）
書法課程旨在引導(dǎo)學(xué)生快樂寫字，寫漂亮字。本課程通過培養(yǎng)正確的坐姿和握筆姿勢，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣；通過欣賞優(yōu)秀作品，引導(dǎo)臨摹和創(chuàng)作，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；通過有趣的書法故事和簡單書法常識，提高孩子的綜合素質(zhì)；通過書法的學(xué)習(xí)，體會(huì)書法的樂趣，培養(yǎng)孩子的毅力和恒心。培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加書法等級考試。
動(dòng)動(dòng)手機(jī)器人課程
“動(dòng)動(dòng)手”模型課程主要涉及以下四種模型學(xué)習(xí)：空模、海模、車模和建模。該四類模型不僅具有極強(qiáng)的趣味性，還是科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)的美妙結(jié)合。
通過課程的開展和實(shí)施，學(xué)生了解了多種材料的性能異同，掌握了多種工具的使用方法，習(xí)得了成品完成中的工藝過程，并培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的綜合能力，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦，層層建立學(xué)生克服困難和勇于進(jìn)取的品質(zhì)?！皠?dòng)動(dòng)手”模型課程為學(xué)生們搭建了一個(gè)充分展示才能和發(fā)揮想象力的舞臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中心將組織孩子們參加多種類型的模型比賽。
初中課程
語文
課程覆蓋面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)，通過引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用語文，豐富語言積累，增強(qiáng)其聽說讀寫等能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培訓(xùn)中心環(huán)境
